Curso de Limpieza, Tratamiento y Mantenimiento de Suelos, Paredes y Techos en Edificios y Locales
DURACIÓN :
30 horas
PRECIO :
A consultar
CRÉDITOS :
1 ECTS *
 

Titulación: Título expedido por la Universidad Rey Juan Carlos de Madrid 

Financiación: Sin coste para trabajadores a través de la Formación Programada.

 
  • Definir y establecer las tareas de limpieza vinculadas a los tipos de intervención apreciando el valor de la higiene y reconociendo los riesgos derivados de la actuación, para ajustarla al centro de trabajo
  • Identificar los materiales que revisten los paramentos, suelos y techos relacionándolos con su limpieza
  • Definir el procedimiento de limpieza de los materiales que revisten los paramentos, suelos y techos, determinando útiles y productos para conseguir el efecto deseado, verificando su logro
  • Describir los pasos a seguir para acondicionar de manera previa los espacios a limpiar observando la ubicación de enseres y objetos, así como puertas, ventanas, aberturas para facilitar la ventilación y preparación del entorno
  • Identificar los procedimientos para limpiar los materiales que revisten los paramentos, suelos y techos determinando los más adecuados al contexto y a la actuación
  • Elegir útiles de limpieza específicos para los paramentos, suelos y techos capaces de lograr el efecto de limpieza que se desea o se espera, determinando su utilización y explicando la forma de conservarlos en condiciones de uso
  • Seleccionar y aplicar productos de limpieza acorde con sus especificaciones, comprobando su eficacia y utilidad

UD1. Técnicas de limpieza básicas 

1.1 Conceptos

1.2 Procesos de limpieza adecuados a cada material

1.3 Inconvenientes de una mala selección.

1.4 Aplicación de productos de limpieza y desinfección

 

UD2. Desarrollo de los procesos de limpieza

2.1 Secuenciación de actividades de limpieza adaptados a cada técnica: Barrido, Barrido húmedo. Aspirado. Fregado. Desempolvado

2.2 Acondicionamiento de los espacios de trabajo

2.3 Técnicas de verificación de las tareas de limpieza.

2.4 Seguimiento del Plan de Trabajo.

2.5 Manejo y conservación de los útiles de limpieza

 

UD3. Gestión y tratamiento de residuos

3.1 Tipos de residuos: urbanos, industriales, hospitalarios, agrícolas, ganaderos, forestales y mineros.

3.2 Tratamiento de los mismos: reciclado, reutilización, valoración y eliminación.

3.3 Procesos de separación, manipulación y almacenamiento de residuos.

 

UD4. Aplicación y seguimiento de medidas de prevención de riesgos laborales

4.1 Identificación de los riesgos.

4.2 Derivados de las actividades propios de limpieza.

4.3 Relacionados con el centro de trabajo.

4.4 Identificación y uso de los equipos de protección individual.

La METODOLOGÍA ONLINE propuesta se ajusta a las características y necesidades de cada alumno/a, combinando las metodologías de enseñanza programada y de trabajo autónomo del alumnado con el asesoramiento de un/a formador/a especializado y mediante el uso de las nuevas tecnologías de la información y comunicación, creando un entorno de aprendizaje activo, próximo y colaborativo en el Campus Virtual.

    ENSEÑANZA PROGRAMADA: Persigue transmitir los conocimientos al alumnado sin la intervención directa de el/la formador/a, a través de la organización y estructuración de los contenidos de forma secuencial. La realización periódica de ejercicios y pruebas de autoevaluación permiten afianzar lo aprendido y corregir los posibles errores en el aprendizaje.

    TRABAJO AUTÓNOMO: Sistema de trabajo donde el/la alumno/a asume la responsabilidad de su proceso de aprendizaje, adaptándolo a su ritmo de trabajo y a sus propias necesidades, lo que exige una mayor implicación por su parte.

Las acciones formativas están diseñadas para propiciar el fomento de las habilidades, conocimientos y experiencias relevantes para el desarrollo profesional dentro del ámbito de la temática del curso.

El material didáctico objeto fundamental del proceso de enseñanza, será puesto a disposición del alumno en el Campus de manera ordenada y en los formatos más idóneos para ajustarlos a las especificaciones del curso. El alumno debe trabajarlos de manear autónoma dedicando un tiempo que dependerá de las necesidades individualizadas del alumno.

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